Nessa primeira parte da atividade, propomos que você avalie dois objetos de aprendizagem de Bioquímica que estão em repositórios do MEC.
1. As lipoproteínas
2. A importância do colesterol
Inicialmente, convidamos você a acessar esses dois OA que indicamos e navegar por eles. Na primeira etapa dessa atividade, propomos realizar uma análise crítica dos dois OA, tendo como referência você, seus(suas) alunos(as) e os recursos de informática da sua escola. É importante basear sua análise nos critérios apresentados no texto trabalhado anteriormente. A análise finalizada poderá ser compartilhá-la com seus colegas no local indicado pelo(a) formador(a) do curso. Procure aproveitar este espaço para debater sobre as possibilidades do uso de objetos de aprendizagem.
Feito isso, recomendamos elaborar uma conclusão, na forma de texto, e registrá-la no seu Diário de Formação.
Na segunda parte da atividade, convidamos você a conhecer a simulação Comer & Exercitar-se, do PhET. Assim, ao conhecê-la, você será capaz de elaborar um planejamento de aula em que ela esteja inserida.
Assim, convidamos você a acessar ao site do Physics Education Technology (PhET) e fazer o download da simulação Comer & Exercitar-se. Para isso, você precisará clicar em “Copiar” ou “Use já!”. Talvez seja necessário atualizar o Java para que a instalação da simulação aconteça com sucesso.
Essa simulação permite criar um regime com dieta e exercício, estimar o número de calorias necessárias para a sobrevivência básica do corpo humano, relacionar as necessidades básicas do corpo humano com a idade do indivíduo etc. Mas recomendamos utilizá-la para que você possa conhecer suas possibilidades e potencialidades mais profundamente. Por isso, caso você encontre alguma dificuldade, elaboramos algumas considerações sobre ela que podem ser úteis.
Feito isso, propomos que você elabore um planejamento para a utilização da simulação Comer & Exercitar-se com os seus alunos e suas alunas. Esse planejamento pode ser para uma, duas ou três aulas, ficando a seu critério fazer essa escolha. É importante que você indique nesse plano de aula a turma ou a série em que será aplicado, os objetivos da aula, os conteúdos trabalhados, a estratégia, os critérios de avaliação e a bibliografia utilizada. Você poderá optar por fazer o plano de aula em texto corrido ou em formato de tabela, desde que utilize os itens apresentados anteriormente.
Procure seu(sua) professor(a) formador(a) para saber mais detalhes sobre o local de publicação. Caso seja possível, tente colocar em prática com seus(suas) alunos(as).
PhET é o acrônimo do projeto Physics Education Technology, da Universidade do Colorado, nos Estados Unidos. No seu início, apenas simulações de Física eram desenvolvidas, por isso o nome do projeto. Depois, as equipes começaram a desenvolver simulações de outras áreas, como Biologia, Matemática, Química. Decidiu-se, no entanto, manter o PhET, não mais como uma sigla, e sim como o nome que identifica o projeto.
Perceba que na simulação é possível alterar informações no menu abaixo do boneco. Essas informações referem-se ao personagem sobre o qual será feita a simulação, sendo possível alterar: sexo, idade, peso, estilo de vida (de muito sedentário até muito ativo) e o percentual de gordura corporal.
Para que as medidas de peso e altura, fiquem respectivamente, em quilogramas e metros, escolha a opção "métrico" ao lado do suporte no qual está o boneco. No entanto, não descarte a opção "inglês", pois ela possibilitará um trabalho em conjunto com o(a) professor(a) de Matemática e até mesmo com o(a) de Inglês, ao trabalhar com a conversão de medidas e a compreensão de outro idioma.
Observe que no menu ao lado do boneco você poderá selecionar a dieta e a quantidade de exercício físico que o seu(sua) personagem faz. Para escolher os alimentos que ela(a) come e as atividades disponíveis, clique nos menus "Mais" ao lado dos alimentos ou das atividades. Para escolher entre as opções de alimentos, você deverá clicar sobre o item desejado e arrastá-lo para dentro da imagem do prato. Você deve fazer a mesma coisa para o exercício físico, mas arrastando-o para a imagem da agenda.
Note que alguns alimentos típicos da mesa dos brasileiros não aparecem entre as opções possíveis, visto que essa simulação foi desenvolvida pela Universidade do Colorado. Assim, você poderá procurar substitutos para esses alimentos, caso queira fazer uma simulação com base nos hábitos alimentares dos brasileiros.
